아동심리검사-서비스(Service)

아동 인지능력 검사 (초등5,6학년)

상품종류

심리검사

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상품상태

정상

검사개요

아동의 기본 인지능력 검사

검사대상

학년,월 단위 한정

초등학교 5학년 / 7월

초등학교 6학년 / 7월

검사제공

한국행동심리연구소

검사저자

검사문항

39 문항

( 불가사유 : 로그인X 또는 검사비대상 )

목적 #1

1~2학년용은 아동의 발달상태를 고려하여 문항을 그림 시각화하여 진단할 수 있도록 제작하였습니다.
3~4학년용과 5~6학년용은 Kelly와 Thurstone의 다요인설을 기반으로 학생들의 기초적인 일반능력을 측정하기 위한 검사로써 단어유추, 문장이해, 수문장, 수열, 나무도막세기, 도형유추, 판단력 등 7개의 척도로 기본적인 문제해결능력과 기본적인 인지능력 측정을 통한 학습지도와 생활지도에 필요한 구체적 자료를 제공하고자 합니다.

특징 및 활용 #2

◆	개인의 하위요소별 척도를 파악하여 아동의 학습지도에 효율적으로 활용할 수 있습니다.
◆	각 척도별 백분위 점수를 통해 강점은 더욱 향상시키고 부족한 부분은 개선할 수 있도록 자료를 제공 합니다.
◆	다함께돌봄센터에서 부족한 부분 개선으로 학습동기와 자존감 향상으로 인한 학교생활 등의 적응에 효과적인 자료를 제공 합니다.

검사구성 #3

검사구성은 언어능력, 수리능력, 공간능력, 지각능력 등으로 구성되어 있습니다.
①언어능력은 어휘력, 언어추리로서 단어와 단어간의 관계, 단어의 변화에 따른 연관성을 측정합니다.
②수리능력은 수계산 능력과 수리 추리로 구분해서 측정하는 것으로 수의 개념, 연산의 개념 등을 측정합니다.
③공간능력은 도형의 유추와 도형의 변화를 얼마나 잘 인식하는 정도를 측정하고자 그림간의 관계성, 변화성 등을 측정합니다.
④지각능력은 사물의 변화나 작은 자극에도 얼마나 빠르게 인식하여 추론하는가를 측정하고자 무의미 언어, 수의 변화, 관계성 등을 측정합니다.