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(주)제원
아동심리검사 지원센터
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아동심리검사 지원센터
아동 언어발달 검사 (초등)
상품종류
심리검사
상품구분
개별상품
상품상태
정상
검사개요
사고의 가장 기본 언어능력 검사
검사대상
학년,월 단위 한정
검사제공
한국행동심리연구소
검사저자
검사문항
36 문항
| 본 검사는 센터 아동들이 학습이나 학교생활, 미래사회 적응에 가장 기본이 되는 언어능력에 대한 자기 인식이 어느 정도인지를 평가하여 아동들의 언어발달과 성장에 필요한 기초자료를 제공하는데 목적이 있습니다. |
| ◆ | 본 검사는 아동들이 학교생활과 일상생활 적응에 가장 기본이 되는 수용언어, 표현 언어를 측정합니다. |
| ◆ | 아동들이 현재 자신의 언어발달을 어떻게 인식하고 있는가와 실제 관찰속에서 나타난 언어발달과의 비교를 통해서 언어증진을 위한 구체적인 대체방안을 제시합니다. |
| ◆ | 아동들의 언어발달은 일상적인 생활 및 학교 적응에 가장 민감한 요인으로 작용하므로 센터에 필요한 구체적인 학습프로그램개발의 기초 자료를 제공합니다. |
| ◆ | 아동들의 언어발달은 타인과의 상호작용을 기반으로 하는 대인관계, 학습능력 등의프로그램 구안에 필요한 정보를 제공합니다. |
| ◆ | 아동들의 일상적인 친구관계의 가장 중요한 상호작용을 증진시킬 수 있는 구체적인 방법을 제공합니다. |
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이 검사는 아동들이 일상적인 생활속에서 적응하고, 타인과 상호작용, 학습하는데 필요한 수용언어와 표현언어를 측정합니다. ①수용언어는 타인의 말이나 문자 언어를 받아들이고 처리하는 과정에서 듣고, 읽는 행위를 말하며, ②표현언어는 자신의 생각, 느낌, 지식, 의견을 언어로 표현하고, 대화의 상대에 따라서 상황에 맞게 적절하게 이야기하고, 쓰는 행위를 말합니다. |